2010年11月17日（星期三）晚通信工程1班和2班在逸夫楼1206室召开了班会及毕业设计动员会。会议由班主任孙永宣老师主持。通信系丁志中老师就2007级学生的目前现状和思想认识进行了分析，针对本届毕业设计的管理和质量控制问题、毕业设计阶段的学风建设问题等进行了说明和强调。2007级辅导员顾安祥老师对当前通信工程专业的就业情况进行了通报，并对2007级学生最后在校7个月的学习和生活提出了几点希望。本次会议要点如下：

（1）今年的就业形势较好，很多同学都已经签订了就业合同，但是希望这些同学在最后阶段不能因此而松懈，必须认识到“先有毕业、才能就业”。如果毕业设计不能通过，则无法按时毕业。

（2）教学计划是实施人才培养的重要“法规”，我们都应该维护其严肃性。毕业设计是教学计划中的一个重要环节，就业单位和已签就业协议的同学都不应该采用各种名义“挤占”毕业设计。

（3）需要去校外单位开展毕业设计的同学，必须做到以下几点:

第一：确保该单位提供的是“毕业设计”机会，而不是提前“用工”，从事“杂务”工作。

第二：和该单位确定了毕业设计题目后，按照学校/学院的规定提出正式申请。毕业设计题目要有合适的难度和一定的专业吻合度。同时该单位有相应的指导老师。在规定的时间内提交毕业设计任务书。

第三：在适用于2007级学生的教学计划中，“全日制”毕业实习和毕业设计的开始时间是第8学期（约为第6周），此前仍有其他教学各种活动。因此、学生只能在进入“全日制”毕业实习和毕业设计阶段后，方能离开学校去外单位进行“全日制”毕业设计工作。未进入该时段前，其外单位的毕业设计工作必须在校内开展。

第四：在对方单位开展毕业设计工作阶段，必须和校内指导老师保持联系，定期汇报进度，并及时返校完成毕业设计论文的定稿和参加答辩。同时注意在校外期间的人身安全和财产安全问题。

（4）对于在系外（校内）开展毕业设计的同学，毕业设计管理上按照“去校外开展毕业设计”的同样方式进行。

（5）希望正在复习准备考研的同学，不要忽视了毕业设计。校内外的研究生指导老师通常都将毕业设计成果视为衡量一个学生能力与潜力的一项重要指标。

（6）班主任、辅导员、系主任将以不定期的抽查方式进行毕业设计期间的学风检查。对于两次以上发现有态度不端正行为的同学（例如、在应该学习的时段打游戏等），系里将采取“严控”措施（例如、对其毕业设计组织“单独”答辩）。

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